เกียรติบัณฑิตกุล น. ความสัมพันธ์ระหว่างกรอบคิดติดยึดและการรับรู้ความสามารถแห่งตนของนักเรียนนายร้อย. NKRAFA Journal of Humanities and Social Sciences, [S. l.], v. 10, p. 20–32, 2022. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/KANNICHA/article/view/258997. Acesso em: 6 may. 2024.