เกียรติบัณฑิตกุล นัฐพร. 2022. “ความสัมพันธ์ระหว่างกรอบคิดติดยึดและการรับรู้ความสามารถแห่งตนของนักเรียนนายร้อย”. NKRAFA Journal of Humanities and Social Sciences 10 (December):20-32. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/KANNICHA/article/view/258997.