ลักษณะภาษาในการตั้งชื่อเฟซบุ๊กของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดขอนแก่น

Abstract

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะภาษาในการตั้งชื่อเฟซบุ๊กของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดขอนแก่น รวมถึงเพื่อศึกษาภาพสะท้อนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดขอนแก่นจากการตั้งชื่อเฟซบุ๊กโดยเก็บข้อมูลจากชื่อเฟซบุ๊กของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดขอนแก่น จำนวนทั้งหมด 200 ชื่อ แบ่งเป็นชื่อเฟซบุ๊กของนักเรียนชาย100 ชื่อ และชื่อเฟซบุ๊กของ      นักเรียนหญิง100 ชื่อผลการวิจัยพบว่า จากชื่อเฟซบุ๊กทั้งหมด 200 ชื่อ มีชื่อเฟซบุ๊กที่มีจำนวนพยางค์ 5 พยางค์มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 23.5 ด้านลักษณะของการใช้คำ พบว่ามีการใช้คำแสดงความเป็นพวกพ้อง การปนภาษาอังกฤษ ภาษาถิ่นอีสานและภาษาญี่ปุ่น การสะกดคำผิด การใช้คำสัมผัส การใช้คำบอกลักษณะนิสัย การใช้คำบอกลักษณะทางกายภาพ การใช้คำซ้ำ การใช้คำนามบอกสถานที่ และการใช้คำผวน ด้านการใช้เครื่องหมายวรรคตอน พบว่ามีการใช้เครื่องหมายอัญประกาศเดี่ยวและเครื่องหมายมหัพภาค ทั้งนี้การตั้งชื่อเฟซบุ๊กยังสะท้อนถึงการแสดงความเป็นตัวตนเพื่อเป็นที่จดจำและเป็นที่ยอมรับของกลุ่มเพื่อน