แก้วลังกา ธ., และ พัฒนพงษ์ ล. “การเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติของนิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชารัฐศาสตร์ วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง: ด้วยทฤษฎีการเรียนรู้แบบเชื่อมโยงของธอร์นไดค์”. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง, ปี 8, ฉบับที่ 1, เมษายน 2019, น. 189-00, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NBJ/article/view/252896.