แก้วลังกา ธีระวัฒน์, และ พัฒนพงษ์ ลินดา. “การเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติของนิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชารัฐศาสตร์ วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง: ด้วยทฤษฎีการเรียนรู้แบบเชื่อมโยงของธอร์นไดค์”. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง 8, no. 1 (เมษายน 29, 2019): 189–200. สืบค้น ตุลาคาม 11, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NBJ/article/view/252896.