Yoosabai, Y. (2012). THE EFFECTS OF RECIPROCAL TEACHING ON THAI HIGH-SCHOOL STUDENTS’ ENGLISH READING COMPREHENSION ABILITY ผลของการใช้การสอนการอ่านแบบ RECIPROCAL TEACHING ต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. NIDA Development Journal, 48(4), 69–88. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NDJ/article/view/2848