Yoosabai, Y. (2012) “THE EFFECTS OF RECIPROCAL TEACHING ON THAI HIGH-SCHOOL STUDENTS’ ENGLISH READING COMPREHENSION ABILITY ผลของการใช้การสอนการอ่านแบบ RECIPROCAL TEACHING ต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”, NIDA Development Journal, 48(4), pp. 69–88. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NDJ/article/view/2848 (accessed: 11 September 2026).