Blogging and Developing EFL Students’ English Abilities
Main Article Content
Abstract
The recent spread of blogs has captured language teachers’ attention and blogs have become one of the most popular language learning tools. This article presents the features of blogs or weblogs that provide enough space for people to publish their work. Blogs are, therefore, used for language teaching and learning. The three types of blog which are usually applied for developing learners’ English writing skills include tutor blog, learner blog and class blog. The article also states the reasons why blogs are seen as a suitable tool for language teaching.
Article Details
Section
Article
ข้อกำหนดลิขสิทธิ์
- บทความที่ตีพิมพ์ในวารสาร NIDA Journal of Language and Communication ถือเป็นสิทธิ์ของผู้เขียนบทความกับคณะภาษาและการสื่อสารเฉพาะในการตีพิมพ์ครั้งแรกนี้ หลังจากนั้น ถือเป็นสิทธิ์ของผู้เขียนเท่านั้น ผู้ใดต้องการตีพิมพ์ซ้ำ ต้องได้รับอนุญาตจากผู้เขียนก่อน
- กองบรรณาธิการจะส่งวารสารที่มีบทความของผู้เขียนตีพิมพ์ให้แก่ผู้เขียนจำนวน 2 ฉบับ หากผู้เขียนขอรับวารสารที่มีบทความที่ตีพิมพ์เพิ่มเติม สามารถส่งคำขอมายังบรรณาธิการ