[1]
วิริยเวช ม., ศรีปรัชญาอนันต์ ว. และ อังณะกรู พ. 2018. บทบาทของผู้ปกครองคนไทยในการส่งเสริมทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ สำหรับเด็กปฐมวัย : กรณีศึกษาในโรงเรียนนานาชาติในประเทศไทย. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม. 12, 2 (พ.ค. 2018), 133–147.