ลาภยิ่งยง ม. 2019. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร์เพื่อเสริมสร้างมโนทัศน์ และความคงทนของมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม. 13, 3 (ก.ย. 2019), 44–56. DOI:https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2019.44.