[1]
บุญเชิด จ. และ กีรติจำเริญ ว. 2020. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาและความสามารถในการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม. 14, 4 (ต.ค. 2020), 251–263. DOI:https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2020.80.