ไปเจอะ พ. และ กีรติจำเริญ ว. 2021. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม. 15, 2 (พ.ค. 2021), 239–251. DOI:https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2021.39.