[1]
พรหมบึงลำ ส. และ กีรติจำเริญ ว. 2021. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม. 15, 4 (ธ.ค. 2021), 246–259. DOI:https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2021.79.