ชะวางกลาง ธ.; ศุภเศรษฐเสรี ส. การใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน แบบร่วมมือกันในรายวิชาการอ่านเพื่อความเข้าใจ. Res Comm Soc Dev J 2019, 13, 111-125.