(1)
งามจันอัด บ.; แววฉิมพลี แ. การใช้พื้นที่การศึกษาในเครือข่ายสังคมออนไลน์เพื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือนอกเวลาของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย. Res Comm Soc Dev J 2020, 14, 25-36.