แสงอรุณ ส. (2020). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันความหมายในชีวิตของนักศึกษา: การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันความหมายในชีวิตของนักศึกษาครู. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, 14(2), 16–29. https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2020.22