ไปเจอะ พ., & กีรติจำเริญ ว. (2021). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, 15(2), 239–251. https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2021.39