นาคเครือ ธ. (2021). การศึกษาความสามารถในการสืบเสาะหาความรู้และการคิดเชิงประยุกต์ในวิชาชีววิทยา เรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอกด้วยแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning): กรณีศึกษานักเรียนระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 5. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, 15(3), 43–55. https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2021.44