ธงภักดี ช., & พร่องพรมราช จ. (2021). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูในศตวรรษที่ 21 สำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดนครราชสีมา. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, 15(4), 70–84. https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2021.66