วิริยะปัญญานนท์ ธ. (2024). การพัฒนาทักษะการอ่านโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับเทคนิค SQ4R สำหรับนักศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษ ปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, 18(1), 73–89. https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2024.5