เตชะพะโลกุล เ. การศึกษาการประยุกต์ห้องเรียนกลับด้านเพื่อพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือของผู้เรียนในรายวิชาเคมี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, Nakhon Ratchasima, Thailand, v. 13, n. 3, p. 173–187, 2019. DOI: 10.14456/nrru-rdi.2019.54. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NRRU/article/view/191844. Acesso em: 3 พ.ค. 2024.