ลาภยิ่งยง ม. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร์เพื่อเสริมสร้างมโนทัศน์ และความคงทนของมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, Nakhon Ratchasima, Thailand, v. 13, n. 3, p. 44–56, 2019. DOI: 10.14456/nrru-rdi.2019.44. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NRRU/article/view/226999. Acesso em: 3 พ.ค. 2024.