นาคเครือ ธ. การศึกษาความสามารถในการสืบเสาะหาความรู้และการคิดเชิงประยุกต์ในวิชาชีววิทยา เรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอกด้วยแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning): กรณีศึกษานักเรียนระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 5. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, Nakhon Ratchasima, Thailand, v. 15, n. 3, p. 43–55, 2021. DOI: 10.14456/nrru-rdi.2021.44. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NRRU/article/view/244653. Acesso em: 19 พ.ค. 2024.