จวนสูงเนิน อ.; พลนงค์ อ. . . การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับกระบวนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, Nakhon Ratchasima, Thailand, v. 16, n. 3, p. 261–272, 2022. DOI: 10.14456/nrru-rdi.2022.60. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NRRU/article/view/255457. Acesso em: 4 พ.ค. 2024.