KANKAEW, RATTASAPA, NARONG SOMPONG, and NATTAPHON RAMPAI. 2020. “DEVELOPMENT OF FLIPPED CLASSROOM LEARNING MODEL BY USING CREATIVITY-BASED LEARNING TO ENHANCE PRODUCT CREATIVE SKILL OF UNDERGRADUATE STUDENTS IN COMMUNICATION ARTS: การพัฒนารูปแบบห้องเรียนกลับด้านด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างสรรค์ผลงานของนักศึกษาด้านนิเทศศาสตร์ในระดับปริญญาตรี”. Research Community and Social Development Journal 14 (2). Nakhon Ratchasima, Thailand:189-203. https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2020.35.