สมนาม สิระ. 2020. “การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมโครงงานทักษะภาษาไทย โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับแนวคิดเชาวน์ปัญญาเชิงปฏิบัติและวิธีการทักษะย่อยทางภาษา เพื่อส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาไทยของผู้เรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดเชียงใหม่”. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม 14 (3). Nakhon Ratchasima, Thailand:15-27. https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2020.42.