บุญเชิด จิตติ์โศภิณ, และ กีรติจำเริญ วาสนา. 2020. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาและความสามารถในการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน”. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม 14 (4). Nakhon Ratchasima, Thailand:251-63. https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2020.80.