ธงภักดี ช. และ พร่องพรมราช จ. (2021) “รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูในศตวรรษที่ 21 สำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดนครราชสีมา”, วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม. Nakhon Ratchasima, Thailand, 15(4), น. 70–84. doi: 10.14456/nrru-rdi.2021.66.