ใจกล้า ส. และ กีรติจำเริญ ว., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน”, Res Comm Soc Dev J, ปี 13, ฉบับที่ 1, น. 178–190, ม.ค. 2019.