[1]
งามจันอัด บ. และ แววฉิมพลี แ., “การใช้พื้นที่การศึกษาในเครือข่ายสังคมออนไลน์เพื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือนอกเวลาของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย”, Res Comm Soc Dev J, ปี 14, ฉบับที่ 4, น. 25–36, ต.ค. 2020.