พรหมบึงลำ ส. และ กีรติจำเริญ ว., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม”, Res Comm Soc Dev J, ปี 15, ฉบับที่ 4, น. 246–259, ธ.ค. 2021.