[1]
ธงภักดี ช. และ พร่องพรมราช จ., “รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูในศตวรรษที่ 21 สำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดนครราชสีมา”, Res Comm Soc Dev J, ปี 15, ฉบับที่ 4, น. 70–84, ธ.ค. 2021.