ไปเจอะ พ., และ กีรติจำเริญ ว. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด”. วารสารชุมชนวิจัยและพัฒนาสังคม, ปี 15, ฉบับที่ 2, พฤษภาคม 2021, น. 239-51, doi:10.14456/nrru-rdi.2021.39.