กีรติจำเริญ ว, พลนงค์ อ. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการสื่อสารและการนำเสนอ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีโดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E กับวิธีการสอนโดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน. Res Comm Soc Dev J [internet]. 2020 Jan. 1 [cited 2026 Sep. 11];14(1):29-43. available from: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/NRRU/article/view/226777