[1]
ดอกไม้หอม ภ. และ ลัญฉวรรธนะกร ฉ. 2026. แนวทางการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา: การศึกษาเชิงคุณภาพแบบพหุกรณีศึกษา. วารสารรัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. 9, 2 (ก.ค. 2026), 101–116.