หอมทั่ว พ.; วัฒนะคีรี ช.; พงษ์พิษณุ ส. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ร่วมกับเทคนิค KWL Plus. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 131–144, 2022. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/259648. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.