สุขสมณะ ช.; สุภาใจ พ.; แก้วแดง ม. การใช้กิจกรรมแผนผังความคิดเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านจับใจความภาษาญี่ปุ่นของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีความรู้ระดับต้นในรายวิชาภาษาญี่ปุ่น 3. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 103–114, 2023. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/267068. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.