คณะนาม พ.; ธัญญา น. ผลการจัดการเรียนการสอนแบบร่วมมือโดยใช้รูปแบบ JIGSAW ร่วมกับ STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปเรขาคณิตแบบสามมิติของนักเรียนระดับประถมศึกษาชั้นปีที่ 6. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 109–122, 2024. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/273129. Acesso em: 17 ก.ย. 2026.