ปุ่นผล ว.; พูลผล ไ.; กำมันตะคุณ ฐ. รูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนบ้านเบิกวิทยาคม. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 205–218, 2026. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/289685. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.