พิมพ์ปราโมทย์ ว., และ จันทราอุกฤษฎ์ พ. “ผลการใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมร่วมกับการสะท้อนคิด ที่มีต่อสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบรวมพลังของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, ปี 10, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2024, น. 177-90, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/272928.