ถาพันธุ์ ร. ., ผดุงศิลป์ไพโรจน์ พ. ., พูลพุฒ ท. ., และ เขาอุ่น ส. . “การส่งเสริมการใช้แปลนชีวิต STUDENT PLANNER เส้นทางสู่การพัฒนาทักษะชีวิต ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กรณีศึกษา : โรงเรียนหน้าศูนย์เครื่องมือกล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2”. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, ปี 7, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2021, น. 143-56, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/254286.