พิมพ์ปราโมทย์ วชิระ, และ จันทราอุกฤษฎ์ พรเทพ. “ผลการใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมร่วมกับการสะท้อนคิด ที่มีต่อสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบรวมพลังของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 10, no. 2 (สิงหาคม 30, 2024): 177–190. สืบค้น กันยายน 17, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/272928.