คณะนาม พงศ์พณิช, และ ธัญญา นภาภรณ์. “ผลการจัดการเรียนการสอนแบบร่วมมือโดยใช้รูปแบบ JIGSAW ร่วมกับ STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปเรขาคณิตแบบสามมิติของนักเรียนระดับประถมศึกษาชั้นปีที่ 6”. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 10, no. 2 (สิงหาคม 30, 2024): 109–122. สืบค้น กันยายน 17, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/273129.