ปุ่นผล วสันต์, พูลผล ไตรมาศ, และ กำมันตะคุณ ฐปรัชชนก. “รูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนบ้านเบิกวิทยาคม”. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 12, no. 2 (สิงหาคม 28, 2026): 205–218. สืบค้น กันยายน 12, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/289685.