พิมพ์ปราโมทย์ ว, จันทราอุกฤษฎ์ พ. ผลการใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมร่วมกับการสะท้อนคิด ที่มีต่อสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบรวมพลังของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. WTU.J [อินเทอร์เน็ต]. 30 สิงหาคม 2024 [อ้างถึง 17 กันยายน 2026];10(2):177-90. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/WTURJ/article/view/272928