หรรนภา น. (2018). อิทธิพลรูปแบบที่นั่งห้องเรียนต่อการเรียนรู้ของเด็กเรียนรู้ช้า, The Influence of Classroom Seating Arrangement on Student with Slow Learning. Asian Creative Architecture, Art and Design, 26(1), 189–199. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/archkmitl/article/view/132754