หรรนภา นิพัทธา. “อิทธิพลรูปแบบที่นั่งห้องเรียนต่อการเรียนรู้ของเด็กเรียนรู้ช้า, The Influence of Classroom Seating Arrangement on Student With Slow Learning”. Asian Creative Architecture, Art and Design 26, no. 1 (July 2, 2018): 189–199. Accessed May 4, 2024. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/archkmitl/article/view/132754.