มีมา ช., เชาว์วัฒนกุล ก., เดือนแจ้ง ว. และ ชินณะ จ. 2024. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning : PBL). ศึกษาศาสตร์ มมร. 12, 2 (ธ.ค. 2024), 145–156.