[1]
แข็งฉลาด น., อาภรโณ (ไกรรอด) พ., เถาโต ร. และ ไชยศิลป์ ณ. 2025. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง การนับและการเทียบศักราช โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิกซอว์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนคลองกิ่วยิ่งวิทยา. ศึกษาศาสตร์ มมร. 13, 2 (ธ.ค. 2025), 85–98.