[1]
ลิ้มประเสริฐ ก. และ ผลประพฤติ เ. 2021. การจัดการเรียนรู้รูปแบบสตีมศึกษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก. ศึกษาศาสตร์ มมร. 9, 2 (ธ.ค. 2021), 168–182.